dimarts, 29 d’abril del 2014

Les Bananes

Quin riure que vam fer menjant plàtans com a moneies, cantant la cançó, fent coses per poder fer el vídeo que ara veureu.



Lletra:
 Són les bananes-nanes-nanes
grogues com el sol
no tenen grana-grana-grana
ni tampoc pinyol
Jo n'endrapava-va sense parar
perquè són toves i molt fàcils de pelar

Si algú exclamava-mava-mava
“sigues cautelós”
jo feia cara,cara,cara de mico filós;
i sense fer-li ni mica de cas
menjava plàtans tot rient per sota el nas

Ara m'enfilo-filo-filo
dalt d'algun fanal
hi entortolligo-lligo-lligo
el meu extrem caudal;
menjant bana-na-nes a quatre mans
les peles tiro al cap tots el vianants

Són les bananes-nanes-nanes
fruits micomorfals;
si en menges massa, massa, massa
pots tenir un trasbals.
Aquell qui avisa-sa ja no és traïdor;
si et tornes mico no em demanis compassió

dilluns, 28 d’abril del 2014

La Primavera del Fons de la Mar

La primavera ja ha començat i amb els alumnes cantam i ballam cançons de primavera. Amb el de la classe de El Fons de la Mar (EI5), després de treballar la dansa de La Primavera de Vivaldi, vam decidir que ja era hora d'inventar la nostra pròpia coreografia. Açò vol dir que vam haver d'analitzar les parts de la música, imaginar com  ho havíem de fer perquè tingués sentit i no copiar el que ja teníem, pensar si podíem emprar altres elements i no només el cos i finalment crear i posar-nos d'acord.
Aquest és el resultat!
Grup 1



Grup 2

Primavera EI5 II from Josep Piris on Vimeo.

dimecres, 16 d’abril del 2014

La Primavera

Amb els alumnes d'educació infantil, sempre treballam l'expressió corporal mitjançant cançons i audicions. Aquesta vegada toca el 1r moviment de La Primavera d'Antonio Vivaldi, una de les peces de Les Quatre Estacions que són, al mateix temps, quatre dels dotze concerts de Il Cimento dell'armonia e dell'inventione, publicats el 1725. És una de les peces més conegudes de la "música clàssica".
Amb els alumnes hem treballat l'expressió corporal a través de les diferents parts que ens proposa el compositor: Les flors, els ocellets, el riu, la tempesta, el sol i els ocells volant. És una música descriptiva que aprofita els recursos de repetició (la majoria dels temes musicals sonen 2 vegades) i el contrast (fort i fluix).
Vos deix els vídeos dels dos grups, esper que vos agradin i també que faceu algun comentari (positiu o negatiu)


La primavera EI3 13-14 (I) from Josep Piris on Vimeo.



La primavera EI3 13-14 (II) from Josep Piris on Vimeo.

dimarts, 15 d’abril del 2014

Rap, Qui és aquella morena?

Darrer Rap d'aquest curs 13-14 creat a partir de la cançó popular Qui és aquella morena? pels alumnes Anna, Sergi P, Marc iAlba
Tota una creació.

dilluns, 14 d’abril del 2014

RAP Lento

Rap creat pels alumnes de 5è Imma, Gaizka, Imo i Nerea. El títol l'he posat jo perquè no es van decidir.


Demà el darrer

Rap Soy un Rapero Callejero

Rap creat pels alumnes de 5è Loren, Nast, Francesc i Mónica


Lletra:
 
Soy un rapero callejero
Rimando en un barco extranjero
Hago rimas sin parar no me voy a callar
No me voy a callar

Soy un rapero callejero
y hago lo que quiero
No me voy a callar
y del mundo voy a hablar

Por todo el mundo me van a escuchar
Seguiré rapeando sin parar
No me voy a callar
Me vais a escuchar

En África no paran de matar
Lo vamos a solucionar
Hay que ver como esta el mundo
Es muy chungo

Estamos artos del calentamiento global
Tu te crees que esto es normal chaval
No me seas cagueta
Vete en bicicleta.



diumenge, 13 d’abril del 2014

Rap de Mario Bros

Rap creat pels alumnes de 5è Dàlia, Victòria, Javi i Alex V.


 

Lletra: 
Mario Bros está contento como un pimiento.
Sigue rompiendo bloques con la cabeza y aún no se ha roto la corteza.
Ha luchado muchas generaciones tragando todos los champiñones.
Luchando con grandes como Yoshi y Luigi contra los villanos como Wario y Warluigi.
Desde Yoshi Island hasta la 3D salvando a la princesa yo no se porqué.
Mario Bros es fontanero que se le conoce en el mundo entero.
Mario Bros se mete en las tuberías para arreglar las averías.
Mario Bros sigue cogiendo las estrellas para brillar como ellas.

dissabte, 12 d’abril del 2014

RAP La policia

Rap creat pels alumnes de 5è Walid, Ian, Sergi S., Judit i Aaron


 

Lletra: 
La Cia contrató a la policía
para acabar con la Guerra Fría.
Después vino la Policía Local y Nacional.
Cuando acabó llegó la Civil,
tan rápido como un misil.


Las guerras no sirven de nada
no nos gusta a la gente enrollada.
Gente con hambre y paises rotos
siempre son los mismos los que causan destrozos.


Hombres heridos y niños sin familia,
a mi no me gusta y tampoco a la policía
Protesto y protesto
porque no me gusta ésto
Quiero gente sonriente
que espera su familia impaciente


Las guerras no sirven de nada
no nos gusta a la gente enrollada.
Gente con hambre y paises rotos
siempre son los mismos los que causan destrozos.


Los campos verdes,las flores de colores
personas unidas aun que tengan distintos colores
Olor a fresa,olor a felicidad
espero de todos, vuestra bondad.
Construyamos un universo mejor
lleno de paz y amor.

divendres, 11 d’abril del 2014

RAP EL Futbol es mi deporte

Rap creat pels alumnes de 5è Ruth, Mario Santi i Jose


Lletra:

Somos los campeones
y hacemos todos los goles.
A veces los fallamos
pero al menos lo intentamos.

Ni Messi ni Cristiano
en el cole soy el amo.
Con el balón en los pies
soy el mejor, ya lo ves.

Cuando marco un tanto
lo celebro con un canto.
Hago el arquero
y los dejamos siete a cero.

Somos los campeones
y hacemos todos los goles.

A veces al portero
le coge el canguelo,
porque cuando voy a chutar
sabe que lo voy a marcar.

Cuando voy a centrar
ya sé que la pelota va a entrar.

Mis botas son muy malas
porque me las compré en los chinos
y por eso me costaron dos pepinos

Somos los campeones
y hacemos todos los goles.

Tenemos todas las copas,
los oros y hasta las setas.

El fútbol es mi deporte
y no hay nada mas que me importe.
Ni Messi ni Cristiano
en el cole soy el amo.

dijous, 10 d’abril del 2014

RAP El mundo es un desastre

Rap creat pels alumnes de 5è Neus, Raúl, Alex Casalí, Aina i Joan.

Lletra:
 
El mundo es un desastre
es un cajón de sastre.
La crisis empezó en Estados Unidos,
En América ya estaban perdidos.
En España los políticos gobiernan fatal
el mundo decía: España acabara muy mal.
Hay islas caníbales que no tienen dinero
y a su jefe se lo comen entero.

dimecres, 9 d’abril del 2014

RAP El Sandwitch

Aquest Rap ha estat creat pels alumnes de 5è Marta, Nico, Saïd i Natalio, es diu "El Sandwich". la lletra és dels alumnes i la música és den Pepe


La lletra: 
Me voy a hacer un sándwich,
De pan de molde, y si te interesa
Le pondré mayonesa.
El tomate cherry está en buen estado y eso
que me lo compre en el “parking”
de aquí el lado. También jamón que
mola un montón. Le pondría lechuga
se la comió la tortuga.
{estribillo}
Me voy a hacer un sándwich,
De pan de molde, y si te interés
le pondré mayonesa.
El pan estaba duro solo
Me costo un duro.
El pan estaba al lado del pescado
Es decir que sabía a Lenguado.
Cuando me lo comí me di
Cuenta de algo
¡el pan estaba caducado!
Lo tire a la basura y me comí
Un plato de verdura.
Como la verdura no me gustaba
me comí un plato de ensalada.
Me voy a hacer un sándwich,
de pan de molde, y si no te interesa le pondré mayonesa.


dimarts, 8 d’abril del 2014

La música i la Salut

Treballant amb els alumnes de 6è, la Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic, en la part que li correspon a l'Educació Artística on observam i "Reconeixem agressions a l’entorn que determinen la qualitat de vida" i dins aquest apartat la contaminació acústica i la salut. Vaig voler realitzar una experiència sobre COM escolten la música, Quines conseqüències té escoltar música amb auriculars. N'hi ha dos tipus, els grossos i els que van directament a l'orella. Mesurant la
intensitat a la que escolten la música, aquests van ser els resultats:
(Clica damunt la gràfica per veure-ho més gran)
Joan A = 73 db
Eva = 72 db
Joan B = 85 db
Maria = 93 db
Gloria = 91 db
Adryan = 93 db
Natalia = 86 db
Llorenç = 75 db
Mel = 76 db
Jaume = 85 db
Andreu = 82 db
Marc = 63 db
Estela = 83 db
Irene = 78 db
Ariadna = 83 db
Aurora = 82 db
Julia = 95 db
Victor = 77 db

La OMS (Organització Mundial de la Salut) estableix com a límit superior desitjable els 70 db (decibels) i els 55 com a nivell de confort acústic. A llarg termini l'exposició perllongada a sons d'elevada intensitat té efectes sobre la salut.