dijous, 22 de desembre de 2011

Flautateka Júlia B, Maitane i Marina P.

Enhorabona per les voluntàries que han volgut participar en el projecte col·laboratiu Flautateka . Esperam que d'aquesta menra s'apuntin altres alumnes a participar en aquest projecte on hi ha moltes escoles aportant cançons i músiques.


dimecres, 21 de desembre de 2011

Ande la Marimorena Compartit

Kantaconmigo és un projecte compartit i açò çés el que hem fet amb l'escola Infantil Es Poriol, hem cantat la mateixa cançó els dos cursos de 5 anys i així queda el muntatge.


Año Nuevo

Aquest video és de la cançó que canten els fillets i filletes de 6è curs. És el darrer video que veurem a Kantaconmigo per aquest any 2011, esperem que el proper any puguem seguir participant en aquest projecte col·laboratiu. Esperam els vostres comentaris al bloc de música.


dimarts, 20 de desembre de 2011

Blanca Navidad

Una cançó més de les preparades pels alumnes de l'escola. Aquesta vegada els grups de 5è, a més de cantar, també toquen flauta en una part de la cançó. Ho fan molt bé, perquè heu de tenir en compte que fa dos mesos NO EN SABIEN! Esper que vos ho passeu molt bé escoltant-los. També els veureu a Kantaconmigo



dilluns, 19 de desembre de 2011

Nou video de les nadales d'aquest any. Els infants del cicle d'Educació Infantil canten, Ande la Marimorena, un poquet perhom de cançó: els més petitos canten la tornades i els grans les estrofes.


Video de la cançó Arre burra, arre de quart. El més interessant és que els moviments que fan és una "interpretació" que va sorgir de manera espontània. Disfrutau, que també el podreu veure a kantaconmigo



diumenge, 18 de desembre de 2011

Rock en el Pesebre 3r A

Video de 3r A de la canço de Nadal d'aquest any. El ball també ens el vam inventar entre tots. També el podreu veure a Kantaconmigo.


Rock en el Pesebre de 3r B

Video de 3r B de la canço de Nadal d'aquest any. El ball també ens el vam inventar entre tots. També el podreu veure a Kantaconmigo.



dijous, 15 de desembre de 2011

Programa online iNudge per fer petites creacions musicals. Els fillets i fillets de 3r cicle l'han emprat. El pos aquí perquè tothom qui vulgui pugui jugar-hi. Recordau! Cada quadret equival a una semicorxera (una negra cada 4 quadrets). Qui en "fabriqui" una després me la pot enviar al correu pepe@musicapintortorrent.com i la publicarem


La meua és aquesta http://inudge.net/#iz1j 

dimecres, 14 de desembre de 2011

Navidad, dulce Navidad

Que bé que s'ho passen els fillets i filletes de primer cantant i tocant Navidad, Navidad, dulce Navidad, la, la, la, la, la, la, la,



Campanes de Belén

Els alumnes de segon s'han après la cançó en un moment i hem pogut gravar la cançó. També la podeu veure a Kantaconmigo. Esperam que tothom s'ho passi veient com ho fan de bé!


Melody Street


Pàgina amb jocs musicals en anglès. Molt divertit per practicar la música en anglès o practicar l'anglès amb música.

dilluns, 5 de desembre de 2011

Villancicos

Este año las canciones de Navidad seran en castellano.

Educació Infantil
El més important és la tornada, però els més grans se la poden aprendre tota


Ande, Ande La Marimorena
Primer

Navidad, dulce Navidad
Segon

Campana Sobre Campana
Tercer

3Pesebre Rock
Quart

4Arre Burro Arre2
Cinquè

Blanca Navidad
Sisè - Per Cantar

Año nuevo
Sisè - Per Tocar

Feliz Navidad Boney M

dijous, 1 de desembre de 2011

Es Falconet

Aquesta és la poesia que hem de musicar amb els alumnes de quart. Primer treurem el ritme i després posarem melodia. Quina feina més engrescadora és la de Conte Cantat
Aquesta poesia és del grup de 6e A de CP Mayeu Fontirroig de Maó

ES FALCONET

Un dia un pescador de mala sort
Fortuna va tenir en pactar amb un home
A canvi del primer que li sortís a camí
Molts peixos podria fregir

El primer que va veure pel camí
Va ser el seu únic fill
Molta tristesa va agafar
I per poc arribà a plorar

Un lleó, falconet, formiga i ca
Un xai pel camí voien menjar
Passà per allà el fill del pescador
I quatre parts va fer per ajudar-los

Tan bé els ho va repartir
Que amb un do el van beneir
Sempre que el jove volgués
Es podria convertir

Convertit en falcó
Va arribar a un balcó
La princesa el va trobar
I dins una gàbia el va posar

De nou en home es convertí
I davant la princesa es va posar
Ella molt es va retgirar
I a son pare, el rei, va cridar

El jove els seus dons li va explicar
I la princesa es va calmar
Fins a l’arrel dels seus cabells
Del jove es va enamorar

La princesa amb el jove es vol casar
Però no sap si el rei la deixarà
Finalment el rei donà permís
I en poc temps els nuvis van tenir un fill

Durant vuit dies no podien dormir
O una bruixa raptaria mare i fill
Un dia l’home es va dormir
I la bruixa el seu càstig va complir

El jove el seu amagatall trobà
I com matar la bruixa va descobrir
Hi havia un porc amb un ou al ventre
I aquest ou mataria la bruixa dolenta

Molt valent i amb els seus dons
El porc va matar i va agafar l’ou
A la princesa li va donar
Per a la bruixa poder matar

Molt feliços van viure
La princesa el jove i el fill
I així idò, conte cantat
Aquesta rondalla s’ha acabat.

Grup 6èA CEIP Mateu Fontirroig

dimecres, 30 de novembre de 2011

En Pere de sa Favera

Amb els alumnes de quart participam en el projecte de Conte Cantat. Ells i elles han fet aquesta poesia i una altra escola ha d'inventar-se una melodia. Un treball molt interessant que també podreu seguir al seu bloc
EN PERE DE SA FAVERA


En Pere de sa favera
al cel es va enfilar,
toc- toc li obre Sant Pere
i es va posar a plorar.

Sant Pere cansat que esteia de sentir-lo cridar,
un bon aset que cagava dinerets li va donar.
Madona el va enganar i l'aset li va canviar,
quan a casa va arribar tot ho va empastifar.

En Pere de sa favera
al cel es va enfilar,
toc- toc li obre Sant Pere
i es va posar a plorar.

El Sant Porter li va donar un tovalló per no plorar
a la nit li van robar ¡madona el va ben enganar!
fam van passar perquè es tovalló taula no va posar
en Pere es va enfadar i al cel va tornar.

En Pere de sa favera
al cel es va enfilar,
toc- toc li obre Sant Pere
i es va posar a plorar.

El Sant desesperat ¡no puc més! cridà
flis-flas, un cinglador li va regalar
a madona fuetades al cul donà
i a n'en Pere mai més van enganar.

dimarts, 29 de novembre de 2011

Aturau es Cotxo

Aturau es cotxo que vull pujar! Canten els fillets i fillets de sa classe dels Princeps i Princeses. Idò ara aturau-vos aqui per veure com ho fan de bé. Esperam que vos agradi i que faceu molts de comentaris.


dilluns, 28 de novembre de 2011

Flautateka Marta i Ivan

Aquest anys he inclòs el nostre centre al projecte col·laboratiu de Flautateka. Els alumnes de 5è i 6è que, de manera voluntària, vulguin gravar una peça per flauta dolça (qualsevol de les que fem a classe o que ells sàpiguen), jo els gravaré i editaré el video, però ells han d'escriure el missatge. Així és com quedarà el video de n'Ivan i na Marta de 5è al blog de Flautateka:

Hola, somos Ivan y Marta de 5º.Hace un mes y medio que hemos empezado con la flauta. Elegimos esta canción porque tiene una melodía bonita y es rápida, suena chino. Esperamos que os guste.



L'Equip de mestres de FLAUTATEKA

diumenge, 27 de novembre de 2011

Joc dels disbarats

Aprofitant que els alumnes de primer estan fent el project del cos humà, des de l'àrea de música vull aportar el meu granet. L'any passat ja vam jugar al joc dels disbarats, però enguany els infants han completat el joc amb més parts del cos i les seves funcions. Vos deix la part "aprofitable" del video que vam gravar.


dissabte, 26 de novembre de 2011

So i Silenci

Amb els fillets i filletes de sa classe de 3 anys treballam el so i el silenci, hi ho fem a través de cançons, audicions i instruments. Però també la plàstica. Ja veureu com a través dels instruments i la pintura intentam esbrinar que és el so i que és el silenci, com podem fer-ho noltros... Tot amb l'audició de la Contradansa n 8 de L van Beethoven.
Passau-vos ho bé i esper els vostres comentaris


dimecres, 23 de novembre de 2011

Jota des Mercadal

Amb els alumnes de 2n vam començar una activitat que consistia en inventar-se una lletra a partir d'una melodia ja creada. Aqui teniu el resultat




Un video resum de com ha anat la sessió. Ha estat complicat perquè ho hem fet proves durant una sessió (vam veure com era l'Audacity) i a la segona sessió ho vam enregistrar amb l'ordinador meu. Així han treballat la pulsació, la memorització de la lletra, l'entonació, la velocitat, les entrades, etc. No ha sortit perfecte però el resultat és acceptable. Xalau

dissabte, 19 de novembre de 2011

TITANIC

Un vídeo amb els alumnes de 6è tocant la famosa cançó de Titànic cantada per Celine Dion. Hem aprofitat per parlar de conceptes musicals com Armadura, Alteracions (si bemoll), posicions de les notes a la flauta, ritme, estructura, etc. Vos agradarà...

dimecres, 16 de novembre de 2011

Alumnes de 2n

Estam preparant una versió particular de sa Jota des Mercadal (qui és aquella morena...). amb lletra inventada per ells (amb la meva ajuda) i l'hem de preparar, així que vos deix la lletra seva i la música perquè la practiquin a casa i així dilluns 21 poder-la gravar

Peça instrumental


Som sa classe de segon
hi ha fillets i filletes
que regalen ses gal·letes
quan fan els anys, a tothom

Sa mestra és na Maria Rosa
i ens ajuda molt
Qualque feina és aburrida
pero n'hi ha de divertides

Pintor Torrent és s'escola
i as pati hi ha gronxadors
només poden anar-hi dos
pero igualment mola

dimarts, 8 de novembre de 2011

Stand by me

Un projecte col·laboratiu fet arreu del món amb la famosa cançó  Stand By me, de la que s'han fet moltes versions. La versió original és de Ben E. King. Aquest projecte es va crear per inspirar, connectar i promoure la pau a  tot el móu, convençuts que la música tira barreres i obre fronteres. Aqui vos deix la versió on cada un interpreta la cançó així com entèn la música (i la vida)




Versió original

dissabte, 5 de novembre de 2011

Un dia qualsevol

Un dia qualsevol dels que feim a música amb els més petits de l'escola. Hem fet, na Regina i jo, aquest video per mostrar quines activitats i mostrar com es desenvolupen ses coses dins l'aula. Durant el primer trimestre, l'objectiu és que els infants s'adaptin a la dinàmica de l'aula, que perdin la por a expressar-se i a cantar, que me coneguin a mi. Sempre començam amb la mateixa cançó (Hora de fer Música de Dàmaris Gelabert), on s'alterna la cançó amb un tros on feim moviments inventats per mi en aquell moment (només hauria de ser en aquell moment, però ja veureu). Després, o bé cantam una cançó, o bé fem una audició, o parlam o contam un conte. En aquesta ocasió xarram del so i del silenci, de coses que sonen i de coses que no, de com noltros podem fer so (música) i silenci, i ho fem a partir d'una audició, la Contradansa nº 8 de Beethoven (també sabia fer música per infants) on nolstros seguim a la pandereta. Després la representam gràficament damunt l'estora. Per acabar una cançó. Esper que vos agradi i que comenteu, comenteu i comenteu.



divendres, 4 de novembre de 2011

Atenció els Bombers!

Amb els infants de la classe dels Bombers hem escoltat una audició d'un autor molt important, en Sergei Prokofiev. La part que vam escoltar, ballar i pintar es la Gavota de la Simfonia Clàssica nº 1. Resulta que després de parlar de les velocitat ecoltant dues versions d'"Un moix dalt sa teulada", aquesta audició té una història d'un moix que cerca un ratoli però no l'acaba de veure, i va per endavant i per endarrera; el persegueix per tot fins que finalment l'atrapa. Mirau quina feinada van fer analitzant l'estructura (quantes parts tenia i com es distribuien), la intensitat (si les parts sonaven fort o fluix). Esper que vos agradai i també els vostres comentaris

Gavota - Sergei Prokofiev on PhotoPeach

dijous, 3 de novembre de 2011

Llarg I Curt amb els alumnes de Primer

Amb els alumnes de primer estam practicant les qualitats del so (Timbre, Intensitat, Durada i Altura). Aqesta vegada toca durada, sons llargs i curs, per poder arribar després al llenguatge musical. Resulta que ho feim a través del moviment, de la oïda i després de la plàstica. Música i Pintura. Els fillets i filletes de primer (els que hi eren aquell dia) van poder dibuixar el ballet Sylvia de Leo Delibes, una obra que va molt bé per distingir sons llargs i curts. Escoltau la peça, cercau els sons i mirau els quadres, tot en un. Heu de pensar que no hi ha quadres ben fets ni mal fets, cada un fa el que snet i el que pot. Esper els vostres comentaris (de pares, mares i infants) Els dibuixos estan per ordre alfabètic de nom
Llarg i Curt on PhotoPeach

Ai Bandis amb 2n

Nou video dels fillets i fillets de 2n curs, una cançó Ai Bandis cantada per grups, aprofitam aquesta cançó per aprendre les maneres de produir so que tenen els instruments

També podeu veure el video a
http://kantaconmigo.blogspot.com/2011/11/ai-bandis.html




Esper els vostres comentaris

divendres, 28 d’octubre de 2011

Cançó de Tardor

Una cançó de tardor (la que treballam cada any) per cel·lebrar la tardor que no acaba d'arribar. La cançó és de Dàmaris Gelabert.
La tardor que jo conec
té gust a raïm i cep,
d’olivera i pluja fina,
de bolets amb julivert.
La tardor que jo conec.
La tardor que jo conec
les petjades fan crec-crec,
botes d’aigua i un paraigua
i el vent que s’enduu barrets.
La tardor que jo conec.

La tardor que jo conec
porta figues i fruits secs,
mandarines i magranes
i el primer dia de fred.
La tardor que jo conec.

dilluns, 24 d’octubre de 2011

El Patatuf, dansa de 2n

Hola famílies, avui publiucaré un video dels fillets i filletes de 2n. Una dansa anomenada El Patatuf, on hi ha canvi de parelles, moviments amb els peus, "el rístol" (que complicat és fer mitja volta!). La dansa és un elements molt important a la música, sobretot pel valor de dansar en grup, de ballar AMB els altres, de deixar-se dur en alguns moments i de comandar en altres. Esper els vostres comentaris!

dissabte, 22 d’octubre de 2011

La Catarineta de 1r

Hola famílies, aquesta setmana hem estat treballant amb els alumnes de primer una dansa anomenada La Catarineta, aquí teniu el video que vaig gravar per ells i elles i per les famílies. Jo crec que és interessant que vegeu el que fan els vostres fillis i filles dins l'aula, malauradament tenim manca d'espai i les coses, de vagades, no surten prou "polides", però l'objectiu no és que estigui "ben fet", sinó que els fillets i filletes aprenguin el valor de dansar en grup, que aprenguin els moviments corresponents i que s'esforcin cada vegada en fer-ho millor. Esper els vostres comentaris.

divendres, 21 d’octubre de 2011

Margarideta

Cançó treballada amb els alumnes de tercer A i B per practicar les semicorxeres. Hi ha dues versions, quina vos agrada més?

Versió que cantam noltros
MARGARIDETA LLEVA'T DEMATÍ
QUE N'ÉS TARD DE MATINADA

MARGARIDETA LLEVA'T DEMATÍ
QUE N'ÉS TARD DEL DEMATI

PROU ME LLEVARIA JO
SI MITGETES EN TENIA
PROU ME LLEVARIA JO
PERÒ MITGETES NO EN TENC NO


PERE VA A LA PLAÇA, PERE JA N'HI COMPRA,
PERE JA SE'N TORNA, PERE JA ÉS AQUÍ

MARGARIDETA LLEVA'T DEMATÍ

Versió de Cor Mixte


Versió Rock

dimarts, 4 d’octubre de 2011

Totes les notes de l'escala

Totes les notes de l'escala van sortir a passejar, de tant amigues que van fer-se no paraven de cantar....
Així canten, toquen i xalen els fillets i filletes de segon. Aquest video l'he penjat al projecte col·laboratiu Kantaconmigo (vegeu a la dreta), per tant ho veurà moltíssima gent de tota Espanya (per açò està subtitulada en castellà). Passau-vos-ho bé mirant el video. Comentau, comentau, el bloc s'alimenta de les vostres aportacions


dissabte, 1 d’octubre de 2011

Sr Greu i Sr Agut a la classe dels Bombers

Hola papàs, mamàs, fillets i filletes de la classe dels bombers.Vos present el video de l'activitat que vam realitzar l'altra dia. Seguint amb la programació i descobrint les qualitats del so (Timbre, Intensitat, Altura i Durada), aquest trimestre toca descobrir i expressar-nos en la qualitat de l'altura, per açò tenim l'AGUT i el GREU. Encara que aparentment pels adults sigui fàcil de distingir, pels més petits significa estar atents a una cosa nova, al descobriment de llenguatge nou. Els he contat el conte de Vila-Greu i Vila-Agut, hem jugat amb una cançó sobre el conte. Ara escoltam i aprenem la cançó del Sr greu i el Sr Agut (la trobareu aqui https://sites.google.com/site/musicadepintortorrent/home/educacioinfantil). Però resulta que aquests dos personatges estan discutint, podem discutir amb música, amb instruments? La resposta és sí. Aqui teniu un video on, per parelles, els fillets i filletes de la classe dels bombers han pogut expressar-se com el Sr Greu i el Sr Agut. El més important és que ells i elles han emprat un instrument per "xarrar". M'agradaria qur no vos quedassiu amb si toquen bé o malament (la tècnica ja l'aprendran), sinó en com desenvolupen el discurs musical: Si respecten el torn de "paraula", si fan matisos (fort i fluix), si empren tot l'instrument o només una part, si són originals o per si el contrari només imiten a la persona que tenen davant, qui dur la iniciativa en el discurs, etc... Esper que vos ho passeu molt bé, al final hi ha la cançó amb la lletra perquè la pogueu practicar amb els vostres fills i filles.

diumenge, 18 de setembre de 2011

Flauta dolça

Els alumnes de 5è i 6è han de practicar la flauta dolça o algun instrument melòdic. Per què la flauta? La flaua dolça és un instrument senzill de manejar i fàcil de transportar. Però requereix d'una disciplina que jo només puc inculcar a la classe, però la pràctica diària ha de ser a casa (perdonau pares i mares fins que hagin agafat un poc de velocitat i bona articulació :-D). L'instrument, a l'educació primària, és una eina que serveix per desenvolupar la lectura de notes (exercici mental), millorar l'afinació, desenvolupar el treball individual i en equip (quan han de tocar junts), fomenta l'esperit de superació (amb un poc de pràctica es veuen resultats immediatament). Per poder començatr a practicar els de 5è (i repassar els de 6è) podeu entrar a la pàgina Flauta dolça d'aquest bloc o també https://sites.google.com/site/musicadepintortorrent/home/flauta.

RECORDAU DE PORTAR CADA DIA DE MÚSICA LA FLAUTA

dilluns, 12 de setembre de 2011

Ens agrada cantar?

No cal que us ho demani perquè ja en se la resposta…… Síiiiiiiiiiiii !!!

Per açò no he pogut passar de llarg de la proposta d’alguns mestres de música que s’han unit en un projecte anomenat KANTACONMIGO per tal de mostrar com cantam els fillets i filletes de diferents llocs d’Espanya.


Ja tenc ganes de preparar alguna cançó ben nostra o qualsevol altra que ens vengui de gust  i penjar-la al bloc de Kantaconmigo per a compartir-la amb tothom…..

 

divendres, 9 de setembre de 2011

Una escola millor és possible

Aquest dies de començament de curs, on surten notícies sobre retalls en educació, augment d'hores lectives pels professors i professores de secundària, retall en el nombre d'interins, etc... noltros, els i les mestres d'escola lluitam perquè els fillets i filletes de CP Pintor Torrent aprenguin a ser persones amb l'ajud de pares i mares, i de tota la gent que formam part del seu/vostre entorn. Com que començam prest, un  petit video (que no he gravat jo, però ho podria haver fet :-D), sobre una escola millor es possible, a pesar de les notícies

Video del CEIP  Maria Rosa Alonso de Tacoronte (Tenerife)

dilluns, 11 de juliol de 2011

Percussió Corporal

Moltes vegades ens centram, hora de crear música, en els instruments que teni, a la classe. Però no sempre ha de ser així. Alguns cursos també ho han practicat encara que no hagi penjat res al bloc. Aquest video que penj avui és d'un concert al que vaig assistir d'alumnes i mestres del Conservatori de Música. Escoltau com fan música només amb el cos.

dilluns, 27 de juny de 2011

La Flauta Màgica (darrera entrega?)

Aquest any ha estat molt important en quan a l'expressió corporal i l'expressió oral a l'àrea de música. Però per arribar fins aquí els fillets i filletes de quart han hagut d'estudiar, repassar els papers que els havien tocat i assajar, assajar, repetir i repetir. A classe ens ho hem passat molt bé gravant. En molts moments hem rigut quan les coses no sortien com noltros volíem, d'altres hi ha hagut tensió, sobretot a la part final del curs quan el temps se'ns acabava. Ni que fossim una super-producció! Aquí vos deix un video d'alguns moments divertits amb comentaris meus, esper que ningú s'ofengui, tot ho hem fet amb gust i ganes.
BON ESTIU a tothom i no deixeu de visitar el bloc de música que segur apareixeran coses interessants.

Untitled from Josep Piris on Vimeo.

dissabte, 18 de juny de 2011

La Flauta Màgica

A les pestanyes de dalt podeu veure el video creat pels fillets i filletes de quart de la Flauta Màgica. Hi ha l'explicació en català i castellà.

En català
http://musicapintortorrent.blogspot.com/p/la-flauta-magica-catala.html

En castellà
http://musicapintortorrent.blogspot.com/p/la-flauta-magica-castellano.html

La Flauta Magica from Josep Piris on Vimeo.

divendres, 17 de juny de 2011

La Guitarra den Joan

En Joan Arguimbau Gorries de 2n B és un fillet que està aprenent a tocar la guitarra. Me va demanar si la podia dur un dia. Va ensenyar als seus companys de 2n A i 2n B com sonava, per a què servien les parts de la guitarra, etc. Estava un poc nerviós però va ser molt polit veure com sonava. Aqui teniu unes quantes fotos i un video tocant la cançó Imagine de Jonh Lennon.
 La guitarra den Joan on PhotoPeach

dimecres, 15 de juny de 2011

Expressió Corporal a 5è III

Tercer video de la sèrie d'expressió corporal. Aquesta vegada investigam els diferents elements per on ens movem i treballam els sentiments i emocions. L'expressió corporal cerca comunicar amb el cos, sense paraules, però de vegades és dificil.

Expressió Corporal a 5è II

Segon video amb expressió de situacions inventades-improvisades i de situacions "reals"

dimarts, 14 de juny de 2011

Expressió Corporal a 5è

Primer video de la classe de 5è. Aquest any hem dut a terme un objectiu comú a tot el centre i és l'epressió oral i corporal. Aquest és el primer video d'una sèrie que sortiran de la classe de 5è. El primer treballam les possibilitats del cos i investim personatges. Esper que vos ho passeu bé

diumenge, 12 de juny de 2011

Cançoners

Amb els alumnes de 2n curs hem decidit contribuir al projecte sobre Ciutadella que estan fent. Ells i elles m'han duit les cançons i han fet els dibuixos. Algunes cançons no les hem pogudes cantar perquè no les sabem. Aquí teniu les letres, algú ens pot enviar les partitures i venir a cantar les cançons? Estaríem molt agraits.


divendres, 10 de juny de 2011

El Musical "Tots Amics"

Els alumnes de sisè, juntament amb la seva tutora, n'Aurora, han preparat el guió d'un musical estil antic amb rivalitats entre escoles (esper que ningú s'ofengui). Han inventat la història, els balls, el guió. Jo els he filmat i he muntat els videos. Crec que han treballat moltes coses tant a nivel de música (el ritme, ja que la cançó moving l'han treballada a tots els nivells, el tempo, estructures de les cançons), com a nivell de llenguatge (preparant la història, corregint errors, modificant parts) i també a nivell de grup (treball en equip, presa de desicions, coordinació hora de ballar, etc.) A més ells han fet les fotografies mentre assajaven i gravaven (n'han fet més de 250!!). No vos fixeu en els detalls tècnics , que hi ha molts errors, és més interessant la tasca feta pels alumnes. Vos he de dir que està filmat amb un fons blau per poder inserir digitalment la part del darrera (chroma-key)

Esper que alumnes, papàs i mamàs, àvies i avis, concos i ties, cosins i cosines, amics i amigues disfruteu de la pel·licula i ESPER ELS VOSTRES COMENTARIS!


Musical Tots Amics 1de4 from Josep Piris on Vimeo.

Musical Tots Amics 2de4 from Josep Piris on Vimeo.


Musical Tots Amics 3de4 from Josep Piris on Vimeo.


Musical Tots Amics 4de4 from Josep Piris on Vimeo.

dimarts, 7 de juny de 2011

La Flauta Màgica III

Ja hem acabat de gravar amb els alumnes de quart la Flauta Màgica. Ha estat un projecte molt llarg que ha durat tot l'any i ha abarcat tots els aspectes musicals i teatrals. Esper que tots haguem après molt d'aquesta experiència. Ara només fa falta fer el muntatge final i veure la pel·lícula sencera. Aquí vos deix el darrer passe de fotos. Esper els vostres comentaris.

La Flauta Màgica III on PhotoPeach

dimecres, 25 de maig de 2011

Preparant la Flauta Màgica

Amb els alumnes de quart, com ja sabeu, estm preparant la pel·lícula de la Flauta Màgica. Una òpera de W.A. Mozart que noltros hem adaptat (retallat) aprofitnt el llibret. Com que era en castellà ja ens va prou bé per practicar. Com ja sabeu ens dur molta feina i moltes hores de gravar i repetir i repetir fins que trobam que ja està bé, Per què vegeu el que estam fent he fet una selecció de les fotos que ells fan, jo no els he donat cap instrucció del que han de fer, qui té la càmara fa les fotos. Esper que vos agradi i, per favor, feis comentaris, són molt importants, per motivar alumnes i mestres.
Aprofit per dir-vos que aquesta és l'entrada nº 100 del bloc de música.


Preparant la Flauta Màgica on PhotoPeach

Preparant la Flauta Màgica II on PhotoPeach

divendres, 20 de maig de 2011

Preparant el musical

Aquests dies estam molt enfeinats gravant el musical. Avui dematí (divendres), hem estat una hora més gravant. Però avui els he deixat la meva càmara perquè fessin fotos i el meu ordinador per controlar la música mentre jo m'ocupava de la càmara. En una hora han fet 146 fotografies!. N'he seleccionat unes quantes i vos deix una mostra del que fem.
ESPER ELS VOSTRES COMENTARIS!
Preparant el musical on PhotoPeach

diumenge, 8 de maig de 2011

Necessitam una mà

Aquest és un missatge pels papàs i mamàs. Com ja sabeu estam preparant la pel·lícula de la flauta màgica amb els alumnes i les alumnes de quart, però ens falta confeccionar part del vestuari. Necessitam que qualque família ens ajudi a cosir el que falta, si teniu màquina i sabeu cosir ens podrieu donar una mà? Si estau disposats a ajudar podeu deixar un comentari a la capsa de la dreta, enviar un correu a pepe@musicapintortorrent.org, o deixar un comentari en aquest missatge i me posaré en contacte amb voltros ràpidament.
Merci per la vostra participació

dimecres, 4 de maig de 2011

Dansa El Patatuf

Dansa "El Patatuf" ballada amb els fillets i filletes de 2n. Esper que vos agradi.

dimarts, 3 de maig de 2011

Necessitats

Bon dia a tothom. Ja sabeu que estam treballant la flauta màgica amb els alumnes de quart, però necessitam atrezzo, disfresses tipus túnica blanca o negra, punyal de broma, etc. El més important són les disfresses, de la mida dels fillets i filletes de quart 8-9 anys.
Merci per endevant

divendres, 22 d’abril de 2011

Un tast d'òpera

Amb els alumnes de 4t, 5è i 6è vam anar a veure un espectacle d'òpera. Un compositor amb aires de grandesa explica a una alumne seva la història de l'òpera des de que va començar allà pel renaixement amb en Monteverdi fins els nostres dies, passant pels autors més importants: Verdi, Wagner, Mozart, Rossini, etc. Moltes de les peces les coneixiem o les haviem sentida. La més coneguda "L'ària de Papageno", la van cantar en italià, quina llàstima..
Aquí vos deix un resum, perdonau pel so, però se sentia bastant malament. Passau-ho bé i esper els vostres comentaris.

diumenge, 17 d’abril de 2011

Preparant la flauta màgica

Mirau, mirau com està quedant sa classe de música. Estam preparant amb els alumnes de quart la flauta m´àgica que hem estat treballant durant tot el curs. Però els fillets i filletes, amb els seus mestres (Joana, Ivan i Bego) han volgut fer una pel·lícula i per açò estan estudiant (en castellà) una reducció del llibret original que els hem preparat. Per acabar-ho d'arrodonir necessitam disfresses (parlau amb na Joana o amb mi) i il·luminació (ho he parlat amb un papà de l'Apima, però també s'accepten suggeriments.
SILENCI.... MOTOR....GRAVANT!

dissabte, 16 d’abril de 2011

Els mestres de música s'organitzen

Aquest missatge és per anunciar-vos que els mestres de música ens organitzam per treballar millor, per aprendre uns dels altres i per cercar recursos. També de vegades també ens serveix per fer teràpia. També he de dir que els mestres i les mestres de l'escola ens hem apuntat a twitter, una xarxa social més enfocada professionalment.
Vos deix sa pàgina des facebook oberta recentment, a la que estic apuntat, amb la col·laboració de @marinactristan una mestre d'Almeria. Només és per mestre de música.

dijous, 14 d’abril de 2011

La solipanta dansa 2n A


Hola fillets i filletes de 2n A. Vos deix es video amb sa cançó que ens vam inventar. Als papàs i mamàs els he de dir que han fet feineta amb aquesta cançó però que jo els he ajudat a fer les rimes. Ja direu coses si vos ha agradat

La solipanta dansa 2n B

Hola fillets i filletes de 2n B. Vos deix es vídeo amb sa cançó que ens vam inventar. Als papàs i mamàs els he de dir que han fet feineta amb aquesta cançó però que jo els he ajudat a fer les rimes. Ja direu coses si vos ha agradat.



dimarts, 12 d’abril de 2011

La solipanta amb 2n A i B

Benvolguts pares i  mares i fillets i filletes. Amb els alumnes de 2n A i B hem inventat una segona part de la dansa la solipanta que hem ballat a classe. Resulta que la segona part de la cançó estava buida així que amb els fillets i filletes vam inventar les passes a fer i la lletra de la cançó. També la vam gravar perquè tothom la pogués sentir. Vos deix tot el material esperant els vostres comentaris


Audio de 2n A



Audio de 2n B

divendres, 8 d’abril de 2011

6 al cub del alumnes

En David M ha fabricat el seu 6alcub, però resulta que es veu que no funciona massa bé. L'enllaç al seu 6alcub és http://youcub.es/?7044 i les cançons que li agraden són:

Replay: http://www.youtube.com/watch?v=XY2nhHNGNCc
Higher http://www.youtube.com/watch?v=XVizAB9twFY
Billie Jean: http://www.youtube.com/watch?v=75sx7U6dAB4
Hold My hand: http://www.youtube.com/watch?v=Z2u7CDq-AKo
Danza Kuduro: http://www.youtube.com/watch?v=EVRXWzljnEk
Aquest posa enllaç no disponible, no sé quina cançó és: http://www.youtube.com/watch?v=zuoSOCybziU

Disfrutau!

diumenge, 3 d’abril de 2011

6 al cub

He trobat aquesta aplicació a Internet, no és que servesqui de molt però entreten. He pensat 6 cançons que m'han marcat en la meva vida i en aquest moment he decidit que fossin aquestes.


Si el voleu veure a pantalla complerta clicau aquest enllaç
Vos convid a que trieu del YouTube 6 cançons que vos hagin marcat o que vos agradin molt. Després d'escollir-les Posau a la capsa de comentaris el següent
Name: El vostre nom
e-mail/URL: l'enllaç "Permalink" que vos donarà la plana quan acabeu de triar. No poseu l'email!
Message: Les meves 6 cançons.

Si teniu dificultats demanau ajuda als vostres pares/mares i sinó me deixau un comentari.
A veure quant cubs apareixen. Els Papàs i Mamàs també juguen

dissabte, 2 d’abril de 2011

Artefactes musicals

Hola a tots, vos pos un resumet del que van veure els alumnes de 1r, 2n i 3r. No el pos tot perquè la qualitat és molt baixa. El més interessant és al darrera on els alumnes van poder participar.
video

divendres, 1 d’abril de 2011

La Primavera

Com és habitual en aquesta època de l'any, a l'educació Infantil representam la primavera, una "dansa" basada en el primer moviment del concert de La Primavera, que pertany a les 4 estacions d'Antonio Vivaldi.

La Primavera pertany a un dels 4 concerts per a violí del compositor barroc. Aquests concerts, anomenats Les 4 estacions, formen part al mateix temps d'un conjunt de 12 concerts amb el títol de Il Cimento dell'armonia e dell'inventione.
video

dimecres, 30 de març de 2011

Concerts d'artefactes musicals

Aquest és el concert que vam anar a veure aquesta setmana. Molt interessant, la música que es pot fer amb una garnera i un poal. No és el concert que vam anar veure noltros perquè és de massa qualitat, és una presentació del YouTube.

diumenge, 27 de març de 2011

Pels alumnes de quart

Seguiu practicant que fa un poquet de falta. Clicau damunt la imatge i vos durà a un joc

dissabte, 26 de març de 2011

Expressió Corporal a Tercer (3)

Darrera entrega de l'expressió corporal
Treballam elements: El foc i la Terra
Creació-Invenció d'un personatge (extraterrestre), un ésser que viu al planeta TIKA-TIKA i surt a passejar. Cadascú pot fer el personatge que vol en funció del que s'ha treballat. Pot escollir el material del que està fet el planeta i com és el personatge.
Esper que vos ho hagueu passat molt bé mirant els videos.

divendres, 25 de març de 2011

Expressió Corporal a Tercer (2)

Segona entrega de l'expressió corporal de Tercer
Investim personatges a través de aneres de caminar
Treballam els elements: Aigua i Aire


Demà, la tercera entrega

dijous, 24 de març de 2011

Expressió Corporal a Tercer

Benvolguts pares, mares i alumnes. Entre avui i els propers dies aniran apareixent al bloc de música 3 videos de l'expressió corporal treballada amb els alumnes de tercer.A
Primera entregaquest treball preten que els fillets i filletes de Pintor Torrent coneguin millor el seu cos, que s'expressin amb ell, que aprenguin a empra-lo com a eina de comunicació, que sapin fer feina en gup (que fa molta falta), a cooperar, a conèixer l'espai. Treballen, a més, el respecte pels companys i companyes i perdre la vergonya. També ens ho hem de passar bé,  gaudir del que feim. Vos convid a fer comentaris a la capsa del costat dret del bloc i també a estar atents a les diferents entregues dels videos.
Me perdonareu però estan penjats a YouTube, amb el temps els aniré passant a Vimeo (té més qualitat).

Primera entrega
Treballam les parts del cos, diferents tipus de moviments.
Jocs d'atenció amb els companys
Investim personatges (ens convertim en). Surten molts moviments estereotipats.
Caminam sobre diferents superficies




Demà una altra entrega

dilluns, 21 de març de 2011

Expressió Corporal a Sisè

Hola a tots i totes. Vos present aquest video amb els alumnes i les alumnes de sisè. És ja la darrera sessió d'expressió corporal que faran, a més del musical. Han estat unes sessions molt interessants on aquí podreu veure el resultat final del procés que ha fet de manera personal cada un d'ells i elles. Han hagut de superar pors, vergonya, algun retgiró, però aquest era l'objectiu. La càmara la va deixar en mans de na Sara i en algun moments també de na Raquel. Veureu que l'ambient de la classe és molt distès (massa en segons quins moments!), però així és la classe de música. Queda la part final de enregistrar el musical i un poc de feina amb els instruments. Esper que vos ho passeu molt bé veient aquest video i esper els vostres comentaris.

Expressió Corporal Sisè from Josep Piris on Vimeo.

dimarts, 15 de març de 2011

Joc pels alumnes de 4

Hem estat jugant junts a un joc sobre formacions instrumentals, amb video. Han tret un 5 pelat, ja,ja. A veure si amb els pares i mares tenen més fortuna (Recordau que hi ha una pregunta que no hi ha vídeo i que la resposta és la del contrabaix)

20 PREGUNTES SOBRE AGRUPACIONS INSTRUMENTALS I ESTILS (AMB VIDEOS) http://www.mystudiyo.com/act108872/mini/go/agrupaciones_instrumentales

També hem jugat a aquest joc.
TOT FET AMB LA PISSARRA DIGITAL

dimecres, 9 de març de 2011

S'avia Corema

S'avia Corema ja ha perdut un peu!!




S'avia Corema, s'avia Corema
Ai! que no pot caminar
Té moltes cames, sempre tropissa
Entre tots l'hme d'ajudar

Cada Setmana, cada setmana
una cama hem de tallar
Fins que s'acabin, fins que s'acabin
Set setmanes i ja està

El Carnaval dels animals

Amb els fillets i fillets de ses Papallones (EI4). Interpretació de la Marxa Reial del Lleó del Carnaval dels animals de Camille Saint-Saëns
El Carnaval dels animals - Lleó on PhotoPeach



I aquesta és la cançó que cantam



DE LA SELVA SOC EL REI SI VOLS VENIR A JUGAR AMB MI
TENC LES URPES AFILADES I EL MEU CRIT ÉS UN RUGIT

dimarts, 8 de març de 2011

Recursos

Pàgina web de recursos, l'he començada a omplir. Molts recursos d'agrupacions instrumentals, que estam treballant amb els alumnes de quart.

dissabte, 26 de febrer de 2011

Cançó per Carnaval

EL MÓN AL REVÉS. Una cançó que ve molt bé pel tema d'aquest any




EL REI CARNESTOLTES ( Lletra: Barreja de poemes de Josep M. Sala Valldaura, Isabel Barriel i cançó popular catalana. Música i adaptació: J. Vergés amb la tornada de la cançó popular)

Durant el Carnaval
regna un animal.
En el món al revés,
l´or no val res.

Una noia és una vella
i el llop, una ovella.
Els mestres són ignorants
i molt savis els infants.

Durant Carnestoltes
mana en Poca-Soltes...

Tiroliro, tiroliro,
tiroliro, tirolà.
Quan arriba en Carnestoltes
tots sortim a passejar.

Tiroliro, tiroliro,
tiroliro, tirolà.
Ens posem una disfressa
per saltar, cantar i ballar.

Dos petons per un pet,
que si ballo estic quiet.
Balla un ós amb la reina,
balla un peix amb la sirena.

Carnestoltes quan arriba
no són festes de pietat,
llicencioses i profanes,
ocasions de fer pecat.

Durant Carnestoltes
mana en Poca-Soltes...

Tiroliro, tiroliro...