Un vídeo que m'havia quedat dins s'ordinador. Els fillets i filletes de segon cantant una cançó per aprendre les maneres de produir so. A més vam comptar amb la col·laboració de son pare den Víctor (merci Llorenç), que va venir a mostrar-nos una trompeta. Sa veritat és que ens ho vam passar molt bé
dilluns, 31 de maig del 2010
dimarts, 18 de maig del 2010
El rellotge
Amb els alumnes de la classes dels dinosaures i també amb els de segon curs, treballam una audició molt divertida, "El rellotge sincopat", ens serveix per treballar la pulsació i l'expressió corporal. He trobat aquests musicogrames que ens juden a entendre millor aquesta peça de Leroy Anderson. Una altra peça molt significativa d'aquest autor és "La màquina d'escriure", aqui teniu una magnífica representació de Jerry Lewis.
En la web de Música en Alcalá, trobareu una explicació per trams de la música
En la web de Música en Alcalá, trobareu una explicació per trams de la música
dimarts, 27 d’abril del 2010
Na Catalineta i Na Catalinota
La setmana del llibre la cel·lebram a l'escola llegint contes i contant rondalles. A l'Educació Infantil han contat na Catalineta i Na Catalinota i des de música sempre vull aportar el meu granet, per açò he fet aquest video pr què els papàs i les mamàs puguin cantar amb els fillets i filletes
dilluns, 26 d’abril del 2010
Lay all you love on me
Hola Flautistes de 6è. Per poder practicar a ca vostra (papàs i mamàs no vos queixeu tant que els fills i filles vostros toquen ja bastant bé) teniu aquí el MIDI de la cançó a diferents velocitats. Com més alt el nombre més ràpida anirà la cançó.
Practicau, Practicau!
Midi a 100 - Midi a 110 - Midi a 115 - Midi a 120 - Midi a 125 - Midi a 130
Practicau, Practicau!
Midi a 100 - Midi a 110 - Midi a 115 - Midi a 120 - Midi a 125 - Midi a 130
dimarts, 13 d’abril del 2010
Grease
Amb els alumnes de 5è treballam el musical Grease, una història d'adolescents nord-americans, molt estereotipada, però que al seu temps va tenir molt d'èxit i va catapultar els seus protagonistes a la fama mundial. Aquí vos deix el vídeo subtitulat en anglès perquè comenceu a practicar.
Aqui teniu la lletra:
B= boy/ Danny
G=Girl/Sandy
B: both
G: Tell me about it stud!
B: I got chills.
They're multiplyin'.
And I'm losin' control.
'Cause the power
you're supplyin',
it's electrifyin'!
G: You better shape up,
'cause I need a man
and my heart is set on you.
You better shape up;
you better understand
to my heart I must be true.
B: Nothin' left, nothin' left for me to do.
Both: You're the one that I want.
(you are the one i want), o,o, oo, honey.
The one that I want.
(you are the one i want want), o,o,oo, honey.
The one that I want
(you are the one i want want), o,o, ooooo
The one I need.
Oh, yes indeed.
G: If you're filled
with affection
you're too shy to convey,
meditate in my direction.
Feel your way.
B: I better shape up,
'cause you need a man
G: i need a man
who can keep me satisfied.
B: I better shape up
if I'm gonna prove
G: you better prove
that my faith is justified.
B:Are you sure?
Both:Yes, I'm sure down deep inside.
You're the one that I want.
(you are the one i want want), o, o, oo, honey.
The one that I want.
(you are the one i want want), o,o,oo, honey.
The one that I want
(you are the one i want),o, o, oo
The one I need.
Oh, yes indeed.
Repeat Chours 2x
Aqui teniu la lletra:
B= boy/ Danny
G=Girl/Sandy
B: both
G: Tell me about it stud!
B: I got chills.
They're multiplyin'.
And I'm losin' control.
'Cause the power
you're supplyin',
it's electrifyin'!
G: You better shape up,
'cause I need a man
and my heart is set on you.
You better shape up;
you better understand
to my heart I must be true.
B: Nothin' left, nothin' left for me to do.
Both: You're the one that I want.
(you are the one i want), o,o, oo, honey.
The one that I want.
(you are the one i want want), o,o,oo, honey.
The one that I want
(you are the one i want want), o,o, ooooo
The one I need.
Oh, yes indeed.
G: If you're filled
with affection
you're too shy to convey,
meditate in my direction.
Feel your way.
B: I better shape up,
'cause you need a man
G: i need a man
who can keep me satisfied.
B: I better shape up
if I'm gonna prove
G: you better prove
that my faith is justified.
B:Are you sure?
Both:Yes, I'm sure down deep inside.
You're the one that I want.
(you are the one i want want), o, o, oo, honey.
The one that I want.
(you are the one i want want), o,o,oo, honey.
The one that I want
(you are the one i want),o, o, oo
The one I need.
Oh, yes indeed.
Repeat Chours 2x
dijous, 8 d’abril del 2010
Carnestoltes 15 voltes
Un poc tard, però m'ha costat fer l'edició d'aquests ideos. És la dansa de Carnestoltes feta pels dos grups de música, ses Guitarres Espanyoles i ses Guitarres Elèctriques.
Notareu que l'audio i el video en alguns moments no està sincronitzat, però he fet el que pogut.
Xal·lau dels vostres fills i filles
Notareu que l'audio i el video en alguns moments no està sincronitzat, però he fet el que pogut.
Xal·lau dels vostres fills i filles
El poder de la música
Fixeu-vos com, seguint els passos a esquerra o a dreta d’un director, tot el públic es posa d’acord. No hi ha hagut assaig previ ni sabien que havien de fer això; simplement és el poder que té la nostra estimada escala pentatònica.
Proveu-la amb el piano d’aquí al costat: combineu do-re-mi-sol-la-do’ i ja ho teniu.
Bobby McFerrin demostra el poder de l'escala pentatònica, emprant la participació del públic que assisteix a la conferència "Notes & Neurons: In Search of the Common Chorus" (Notes i neurones: A la recerca del Cor Comú) del 2009 World Science Festival (12/6/2009).
For more of Bobby McFerrin and the science behind this program, please view the full "Notes & Neurons: In Search of the Common Chorus" event video at our website:
http://www.worldsciencefestival.com/video/notes-neurons-full
Subscriure's a:
Missatges (Atom)