Cançons de Nadal 2015

Educació Infantil
Ara Ve Nadal
https://youtu.be/hkybN_dVk9g
Little Snowflake
https://youtu.be/tbbKjDjMDok


Primària
El Nadal ja és aquí https://youtu.be/BhQPp-TSiiI
M'agrada el Nadal https://youtu.be/9eHgC_YFyWg
Virolet Sant Pere https://youtu.be/-SJ5hoKQzcQ
Somiem tots Junts https://youtu.be/Zkwb1WBxzg8
Nuestra canción de Navidad https://youtu.be/Cyt599i9A2E
La luz que nace en ti https://youtu.be/gMnkHLqE4Bc (amb una petita variació de la lletra)


BONES FESTES A TOTHOM

Pintam la música

Amb els alumnes de primer curs, avui hem fet un experiment que consisteix en pintar una audició. Avui hem pintat el Pizzicato del Ballet Sylvia del compositor francès Leo Delibes.
Hi havia una condició, el dibuix havia de reflectir els sons llargs i curts, que és amb el que ens fixam ara (qualitat del so DURADA).
Aquests són els dibuixos que han sortit. L'avantatge és que no hi ha resposta correcte ni incorrecte, no hi ha dibuixos ben fets ni mal fets, senzillament hi ha expressió, cada un segons la seva personalitat i destresa, dibuixos que ocupen tota la pàgina, d'altres més concentrats, l'elecció dels colors, la distribució de les línies i punts, el fet de cercar una forma o no. Pot ser que vegeu alguna part de la personalitat dels vostres fills i filles?

Sylvia 15-16 1r from Josep Piris on Vimeo.

Minut de Silenci

Improvitzat video sobre l'acte fet per l'escola en memòria de les víctimes dels atemptats de París

Minut de silenci #paris from Josep Piris on Vimeo.

Amb els més petits

Amb els més petits de l'escola començam així la classe de música



I aquests dies hem estat treballant la figura den Beethoven!! i fins hi tot ens hem atrevit a tocar una peça de les seves! D'aquesta manera aprenem que podem fer SO i SILENCI



Esper que vos ho passeu molt bé mirant els videos i fent comentaris. Ja sabeu que podeu enviar un correu si teniu qualsevol dubte a pepe@ceippintortorrent.es

Totes les notes de l'escala

Totes les notes de l'escala van sortir a passejar i els alumnes de Pintor Torrent de 2n curs van sortir a tocar els instruments. És la primera vegada que toquen una partitura. Esper que xaleu tant com ells i elles i que valereu aquest video pel que vol demostrar, un progrés.

Sr Greu i Sr Agut

Amb els fillets i filletes de la Classe de 5 anys (Els Animals) hem estat treballant la qualitat del so Agut i Greu, hem cantat un a cançó molt divertida El Sr Greu i El Sr Agut, també els he contat un conta sobre dos poble Vila-Greu i Vila-Agut, i hem treballat aquesta qualitat del so amb els instruments de l'aula.
Avui vos present la representació d'aquesta cançó, el Sr Agut i El Sr Greu que discuteixen (dialoguen entre ells). És un joc d'expressió a través dels instruments. La finalitat d'aquest joc és que aprenguin a respectar el torn de paraula, a escoltar-se i a descobrir els instruments. Per jugar només hi havia aquestes pautes:
- No poden parlar els dos instruments a l'hora, s'ha d'esperar a que acabi l'altre
- El diàleg ha de ser entre dos, no podem allargar el nostre "discurs", perquè sinó l'altre no pot "xarrar"
- S'ha de respectar el material

Crec que en la majoria dels casos ho hem aconseguit. Aquest és un petit resum del que va passar

En Otoño

Cançó sobre la Tardor que cantam a 1r i 2n curs

 

EN OTOÑO, CAEN LAS HOJAS
Y MUY SOLO SE QUEDA EL MAR
EN OTOÑO EL SOL SE ESCONDE
TRAS LAS NUBES
QUE AGUA TRAERÁN

SIN MÁS JARDÍN
QUE UNA FLOR MARCHITA
Y UN TIEMPO GRIS
SIN MÁS COLOR
QUE LA LUZ DEL SOL
O EL FUEGO DE UNA HOGUERA

EN OTOÑO, CAEN LAS HOJAS
Y MUY SOLO SE QUEDA EL MAR
EN OTOÑO EL SOL SE ESCONDE
TRAS LAS NUBES
QUE AGUA TRAERÁN

Cançons per la CLASSE DELS ANIMALS

Els fillets i filletes de la classe de 5 anys han escollit el nom de LA CLASSE DELS ANIMALS. Per la part que toca a música és un gran recurs-excusa per aprendre coses noves. Per açò m'agradaria que els papàs i mamàs d'aquesta classe que puguin, investiguin, escollin i aprenguin cançons per després poder-les aprendre tots junts a classe.
La idea és que els infants les diguin escrites en un fol amb un dibuix fet seu, que sigui la seva tasca la que veurem a classe, també un nom per cercar als canals de video, etc
Per fer-ho una mica més interessant vos demanaria que no incloeu en aquesta llista cançons que ja saben com un moix dalt sa teulada,  jo tenia un pardalet, la tortuga, el pollito pio o caragol treu banya... la idea és fer un petit "treball d'investigació"

Moltes gràcies per les vostres aportacions

Començam

El curs 15-16 ja és aquí! Algunes petites novetats podreu veure durant aquest curs a l'àrea de música, aquesta any tots els cursos ja formen part de la LOMQE. Els documents de referència per ensenyar i avaluar estaran en aquest bloc en breu.
D'altra banda només queda desitjar un feliç curs i prometre molta feina i bon humor per la meva part

Flautes xineses de 5è

Amb els alumnes de 5è curs hem estat inventant melodies. A partir d'unes pautes, per grups, van crear la seva melodia, la van editar amb el programa musescore que tenen a l'ordinador i després el mestre (;-D) va crear les bases perquè poguessin tocar. Una vegada enregistrat, aquests és el resultat.

Dansa a primer

Després d'estar moltes setmanes cantant cançons d'arreu del món amb els alumnes de primer http://www.musicapintortorrent.blogspot.com.es/2015/04/musica-del-mon.html, 
va resultar que una dansa argentina els va captivar i van demanar de ballar-la. Dit i fet, ens vam posar les piles i començar a practicar la dreta i l'esquerra, cercles concèntrics i fins hi tot vam donar nom a un pas: "Sa Corona" (avam si endivinau qui és) El dia de la gravació un alumne estava lesionat i no va poder ballar, però me va fer de càmara, així que no estava avorrit.
Xalau del video, val la pena, la dansa és més complicada del que sembla amb alumnes de 6 i 7 anys

Es Murtar

Pels alumnes de 2n curs. Gravarem video amb s'instrument que vam construir.


Lletra:
Noltros que no tenim “ranxo”,
ni cavall per galopar.
frissam que vengui es dissabte
per anar a romandre a Es Murtar

Tenim una tequineta
i ets arreus d’anar a pescar.
No hi ha res com sa caseta,
no hi ha res com sa caseta
per anar romandre i xalar

Quan la mar es plana, petits i grans,
tèquina a s’aigua i cap ets serrans
Quan la mar és plana, petits i grans,
anam a vega i a xalar.

Si voltros voleu venir, voleu venir!
a romandre a sa caseta
farem una caldareta, pop amb ceba i prou vi,
Caliuada, de costelles,
de tronyelles, un tià.

Si voltros veniu a vega,
si voltros veniu a vega,
no vos faltarà es menjar.

Quan la mar es plana..........
Final: dissabte, arribada, cap as Murtar!

Un Joc

Als qui sou habituals llegidors del bloc de música, vos propòs un joc. A les entrades i sortides, a les 9 i a les 14, i també als patis, he posat versions de cançons famoses. El joc consisteix en saber si podeu reconèixer aquestes cançons i que les escriviu a la capsa de comentaris. Si teniu alguna proposta també me la podeu enviar a pepe@ceippintortorrnet.es

Pirates de Llibre

Aquí teniu una de les activitats que hem anat fent aquesta setmana per celebrar el dia del llibre.

Pirates Dia del Llibre from Josep Piris on Vimeo.

Ui, un xino!

Amb els alumnes de 5è estam aprenent a tocar molt bé la flauta, però hem fet un pas més i és inventar la nostra melodia. Per acabar de dominar la mà esquerra, a partir d'unes pautes donades, ells i elles en petit grup, han inventat les seves melodies, que sonen així.



Els títols tampoc tenen desperdici. Ara queda la darrera passa, l'han d'aprendre perquè la setmana que ve gravarem els videos amb cada cançó.

Música del món

Amb els alumnes de primer curs he estat treballant cançons que han aportat les famílies, a partir de la pregunta que me va fer un fillet: Com sonen les músiques dels altres països? Ens havíem de centrar en les cançons més que en els estils de música. Les famílies han col·laborat molt (MOLTES GRÀCIES!!!!) i aquest és el resultat. Clicau damunt la imatge.

La Primavera a Educació Infantil

Una altra vegada els petits de l'escola fan de les seva a música. Aquest cop, una representació del primer moviment de la Primavera de Antonio Vivaldi. L'autor va immaginar un camp de flors, ocellets dins el niu, un riu, una tormenta... tot són elements que ens trobam en aquesta estació i que Vivaldi va voler convertir en música. La música clàssica descoberta amb el cos i amb una explicació és la millor manera perquè els fillets i filletes entenguin què estan sentint.
Esper que el muntatge del video sigui interessant.

Les Bananes de 3r

A tercer tenien molta gana de menjar plàtans i van aprendreaquesta cançó :-D. A més, van aprendre una melodia amb els intruments per poder acompanyar la cançó. Així comencen a tocar, a que els sonin les notes, establir l'espai de l'instrument, etc. No cregueu que és bo de fer. He muntat aquest vídeo que segurament aureu de veure dues vegades perquè hi ha moltes coses: ells que canten, sonen i la lletra. Esper que vos agradi i feis comentaris per favor..... ;-)

Oh Susana de 2n

Amb els fillets i filletes de 2n hem après a fer una dansa de Estats Units, una cançó molt coneguda anomenada Oh Susana!. Vam "intentar" aprendre com a ballava la canço a partir d'aquest video
https://youtu.be/k3GpysVsa3s, que està amb anglès. D'un bon començament vam tenir seriosos problemes per saber quina era la dreta i l'esquerra, vam provar diferents maneres, fins que vam acordar posar una cinta de colors pel cap per saber quan ens tocava començar i un gomet a la mà dreta. Segur que després d'açò els ha quedat ben clar!! :-D.
Passau-ho molt bé de la dansa i esperam els vostres comentaris

Raps 14-15

Aquests són els raps que han creats els i les alumnes de 5è curs. El procés va ser crear la lletra per grups: comptar síl·labes, fer rimes, posar-se d'acord en el tema i com convertir-lo en una lletra. Després vam practicar per adonar-se de les difucultats hora de dir la lletr, de fer quadrar el ritme, els accents, etc. I finalment gravar-la.
Després de tot el procés els fillets i filletes van fer un qüestionari sobre el grau de satisfacció del rap, la dificultat de les diferents fases i sobre la seva feina i la feina dels companys i companyes.
Aquests són els resultats, podeu treure les vostres conclusions sobre la feina, el nivell d'exigència i l'autocrítica.

Aquests són els audios del rap


I les lletres

Debajo del mar

Debajo del mar hay un calamar.

Se llama Paco y mola mogollazo.

Tiene una mujer y dos hijos

Se ha comprado un piso en el quinto pino

Tiene dos amigos que son muy cretinos

Tiene un amigo de Rumanía

bună Dimineața – ¡Buenos días!

Tiene otro amigo que es inglés

Y otro amigo que es portugués

Debajo del mar hay un calamar.

Se llama Paco y mola mogollazo.

Trabaja cada día

en una compañía

en la casa de su tía.

Se va a cazar con su amante

per su mujer no lo sabe

Le gusta rapear para poder hablar

y muchas cosas poder contar

Debajo del mar hay un calamar.

Se llama Paco y mola mogollazo.

Le gustan las patatas frita

porque son muy blanditas.

Debajo del mar hay un calamar,

se llama Paco y se murió

y aquí el rap se acabó

Deportes

Me gustan los deportes
porque son muy molones

Sobre todo el baloncesto
porque siempre encesto

Me gusta el futbol
porque aveces marco gol

Me gusta el balonmano
porque es muy sano

Me gusta el hip hop
porque canto como soy

Me gusta el rap, me gusta el rap,me gusta el rap
porque soy un crak

I like cycling,

I like running,

I like suimming
and sleeping

Me gusta la quemada
porque siempre hay patada

Me gusta motocross
porque grito con mi voz

Me gustan los deportes
porque son muy molones

Me gusta el rap,me gusta el rap,me gusta el rap
porque soy un crack

I like boxing,

I like bowling,

I like surfing
I'm sleeping

Sports!

EL TEMPS

Hoy me he despertado a las 8 de la mañana

y voy a desayunar un pan con mermelada

Voy al cole a jugar con mis amigos

y luego comeré una de mariscos

Ya he terminado los mariscos

y enciendo la tele y veo los simpsons

Mi madre me llama pare hacer los deberes

yo no la escucho FIFA 15 en la tele

Me cansado de jugar a esto y

voy a practicar mi deporte baloncesto

Ya no pudo con esto

no encesto ninguna en el cesto

me cansado de jugar a baloncesto

me encuentro mal y me voy a descansar

Al día siguiente me encuentro mejor

me voy de excursión a Mahon

Son las 12:30 y estoy en casa de mi abuela

Mi primo Juan no deja de molestar

Me vuelvo a casa con mis amigos

y voy a celebrar mis 10 añitos

Mi madre me llama para hacer los deberes

yo no la escucho (FIFA 15 en la tele) 3 veces

OH YEAH

Hermanos

Tener hermanos es algo complicado
por eso estoy algo empanado.

El siempre es el primero
por eso yo soy el tercero.

Con mi familia nos vamos de viaje
voy a Valencia y me quedo un día,
si me quedo dos mejor todavía.

Tener hermanos es algo complicado
por eso estoy algo empanado.

Estar con mi familia, es una pesadilla
me como una tortilla
que está de maravilla.

Mi madre ordena,
mi padre pide,
y mi hermano me sonríe.

Tener hermanos es algo complicado
por eso estoy algo empanado.

Lloran, gritan y berrean
y eso a nosotros nos mosquea.

Dormimos, jugamos y nos peleamos
pero estar unidos nos hace mas amigos.

Dormimos,jugamos y nos peleamos
pero estar unidos nos hace mas amigos.

I LOVE YOUU

Un 10

No hay manera de sacar un diez
en Mates y Lenguas estoy pez.

Me rasco la barriga
de noche y de día.

No entiendo el esquema
y me suelto la melena.

Todas la maestras me caen fatal
me gusta mas coser con un dedal.

Siempre saco un cero
y lo meto en el agujero.

No hay manera de sacar un diez
en Música y Arte estoy pez.

Cuando veo las notas se me cae la moral
y pienso que lo voy a pasar muy mal

No puedo pensar sin imaginar
mi mundo con un diez
estaría al revés.

El material no me dura nada
prefiero comerme una empanada.

Me gusta mas Hello Kity
que ir a la escuela y sacarme un titi

No hay manera de sacar un diez
en Física y Medi estoy pez  

S''Avia Corema

Cançó de s'Àvia Corema

S'Àvia Corema, S'Avia Corema

Ai que no pot caminar.

Té moltes cames, sempre tropissa

entre tots l'hem d'ajudar

Cada setmana, cada setmana

una cama hem de tallar.

Fins que s'acabin, fins que s'acabin

7 setmanes i ja està

La lletra és de na Marilena, sa música de La Cucaracha i jo lli vaig donar aquesta forma.

Dansa India

Els Indis i Exploradors d'EI5 han preparat moltes coses sobre els indis: tipi, destrals, llances, instruments... I aprofitant tot aquest arsenal i mirant com feien els indis autèntics per dansar, noltros hem fet el mateix: Hem vist que els indis toquen els tambors en grup, també hem vist danses i els instruments que els fillets i filletes duen als peus estan fetes amb closques d'anous, que li donen un so particular. Hem aprofitat la cançó que vam fer l'any passat HANI KOUNI (o ANI KUNI) per simular una dansa índia.
En la part musical aquí el més important era la pulsació, tant per caminar com per tocar.
Xalau!

Les Jotes de 2n

Aquí les tenim!!
Després d'estar gravant durant uns quants dies ara ja les podem escoltar. Heu de pensar que la lletra és feta seva (amb ajuda és clar) a partir d'una cançó popular menorquina. Han comptat síl·labes com mai i s'han esforçat per trobar rimes i frases amb sentit. Esperam que vos agradin i volem comentaris de les mamàs, papàs, concos, ties, àvis i àvies...


 2n A

QUI ÉS AQUELLA MORENA QUI SE’N VA PER ALLÀ

JO LA CRID I LA CRID I ELLA NO ES VOL GIRAR

I ELLA NO ES VOL GIRAR I ELLA NO ES VOL GIRAR

QUI ÉS AQUELLA MORENA QUI SE’N VA PER ALLÀ

N’HELENA ÉS SA NOSTRA MESTRA

I ENS FA FER MOLTES FEINETES

PERÒ ÉS COM UNA ESTRELLA

I ENS DÓNA MOLTES SORPRESES

QUI ÉS AQUELLA MORENA....

EN PEPE NO CANTA NI UN POC

NI TANT SOLS AMB SA GUITARRA

I DESPRÉS SE’N VA A FER UN COC

I TOT LI CAU ENTERRA

QUI ÉS AQUELLA MORENA...

EL DIMONI ESTÀ MALEIT

PERQUÈ ES FOC LI HA CAIGUT

I S’HA CREMAT ES CUL

MENTRE SE FEIA NET

QUI ÉS AQUELLA MORENA...

2n B

 

QUI ÉS AQUELLA MORENA QUI SE’N VA PER ALLÀ

JO LA CRID I LA CRID I ELLA NO ES VOL GIRAR

I ELLA NO ES VOL GIRAR I ELLA NO ES VOL GIRAR

QUI ÉS AQUELLA MORENA QUI SE’N VA PER ALLÀ

N’HELENA ES SA NOSTRA MESTRA

I ENS DEIXA ANAR PER RACONS

I TAMBÉ ENS DONA DEURES

I ÉS SA MÉS GUAPA DEL MÓN

QUI ÉS AQUELLA MORENA...

ENS ANAM A S’ALBUFERA

I DESPRÉS ‘NAM A SA PLATJA

ENS AGAFA SA CANTERA

I EN PEPE ES FA UN TATUATGE

QUI ÉS AQUELLA MORENA ...

SA DARRERA I NO EN CANT MÉS

SA DARRERA I JA ESTÀ BÉ

HI HA POMES AL TARONGER

ADÉU I FINS L’ANY QUE VE

QUI ÉS AQUELLA MORENA ...

La Jota des Mercadal

AMb els alumnes de 2n curs estam preparant la nostra cançó, amb melodia de cançó popular però lletra feta seva i cantada per ells. Vos deix una anticipació per començar a obrir boca

Trailer Jota 2n 14-15 from Josep Piris on Vimeo.

Jota Marinera

Amb els fillets i filletes de tercer vam estar treballant la música popular de les Illes Balears i tenien la feina d'escollir una cançó o bé d'Eivissa o bé de Mallorca (les menorquines ja les dominen). Van escollir la Jota Marinera en la versió de na Maria del Mar Bonet. Aquí teniu el resultat de la gravació. El més important és que ells mateixos han fet la reflexió sobre la cançó, si els ha resultat complicada aprendre-la o no, com era la melodia, la lletra, etc... És important no deixar perdre la cultura popular.

Veureu com el efecte Chroma-Key fa que alguns alumnes quedin "transparents" els qui duen verd i blau....

Jota Marinera 3r 14-15 from Josep Piris on Vimeo.

RAP a la Torrent

Llista de Bases de Hip Hop per poder assajar i decidir quina base va millor per la cançó que faran els alumnes de 5è. També trobareu aquestes bases a la pestanya RAP a a la Torrent.

Mirar els blocs de l'escola

Benvolgudes famílies, aquests dies parlant amb les companyes i amb alguns de vosaltres m'he adonat que molta gent no entra a veure els blocs de l'escola o no participa en les activitats proposades perquè no veu el contingut dels missatges. Açò pasa per dos motius: el primer és que teniu els "pluggins" desactualitzats, és a dir, java, flash, shockwave. Aquests són miniprogrames que s'instal·len al vostre navegador per poder veure contingut de vídeo, àudio, jocs... (multimèdia). S'han d'actualitzar i per regla general la pàgina vos avisa amb una peça de puzzle de color gris dient que no ho podeu veure. L'altre motiu és que estau emprant el navegador equivocat l'INTERNET EXPLORER!!!

Aquest navegador no va bé per mirar blogs. Heu d'instal·lar o bé el Mozilla Firefox o el Google Chrome. Qualsevol dels dos funciona correctament amb els blogs. Per empernar hem de tenir el tornescrú adequat o no? :-D
Clicau damunt les imatges per accedir a qualsevol dels dos navegador.
Salut
Pepe Piris

Jota de Segon

Com cada any els alumnes de 2n curs inventen una lletra per per una versió de la Jota des Mercadal (Qui és aquella Morena). Per poder practicar ells i elles tenen la lletra (grup A i B) i l'han de saber per poder-la gravar dijous 29.

Jota Marinera pels alumnes de 3r

Treballant les cançons populars de les Illes Balears, vam estar cercant que eren cançons tradicionals o populars (de vegades la línea que les separa és molt fina). Els alumnes van aportar cançons de Mallorca i d'Eivissa (i d'altres indrets també, que treballarem més endavant).
La qüestió és que la cançó que més els va agradar va ser la Jota Marinera.
Aquí teniu el video i la lletra per practicar molt que la setmana que ve hem de gravar el video. Per cert, en relació al video i per raons tècniques vos deman un favor a les famílies i és que el dia de música NO VAGIN VESTITS de color blau, lila o gris, millor si venen de verd, groc, rosa, blanc, carabassa, marró, salmó...
Si no pot ser ja ho aclarirem ;-)

s'

S'ha de cantar així: 

Llebeig, ponent i mestral
Llevant, xaloc i migjorn,

Llebeig, ponent i mestral,
tramuntana i gregal.
Vet aquí els vuit vents del món.

Vet aquí els vuit vents del món.

Llebeig, xaloc i migjorn

Sempre mira d'on ve es vent

(i) Una dona marinera
sempre mira d'on ve es vent,
tan si es llevant com ponent
(i) es bon temps sempre l'espera,

(i) es bon temps sempre l'espera.

(i) Una dona marinera

Qui viu amb l’opinió
Qui s'enamora no es cansa
si viu amb l'opinió
que després d'una maror
sol venir una bonança.

Sol venir una bonança.

Qui s'enamora no es cansa

 

La Flauta Màgica

Nou material en castellà per treballar la Flauta Màgica amb els alumnes de quart (i tots els qui vulguin)

Enllaç al meu Google Drive (es pot baixar si voleu)
https://drive.google.com/file/d/0B2rehk8TzUFLcW9Ed1FSUVNRMjA/view?usp=sharing

Partitura que han d'estudiar els alumnes de quart. Aquói la trobareu tal com ha de sonar.